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教师如何赏识学生(吕小玲)

作者:admin 来源: 发布时间:2016-06-08 点击数:120

 如何通过最科学的教育方法把学生教育成才,是无数老师和家长都在思考的问题,更是无数一线班主任的最大心愿。而现行的赏识教育无疑是教育学生的最新法宝,对于成长中的学生来说显得尤其重要,赏识可以发现学生的优点和长处,激发他们的内在动力,帮助学生扬长避短,克服自卑、懦弱的心理,树立自信心,那么作为一名优秀的班主任如何赏识自己的学生呢?我认为从以下几个方面进行赏识。

一、 赏识体现在教师对学生的爱

 赏识学生是对学生爱的体现,它不是虚情假意的作秀,也不是居高临下的宠信,更不是不讲原则的溺爱,它是发自内心的真诚关爱与殷切期盼。

二、 赏识表现在教师对学生的尊重

赏识学生,把他们当作自己的孩子看待,挖掘他们的闪光点,理解学生,相信学生,不断地鼓励他们。

三、 赏识表现在教师要有良好的心态

对待学生的优点要给予充分的肯定,缺点要给予中肯的指正,切不可以把学生的优点和缺点随意地扩大或缩小,只有客观公正地评价一个人,你才能看到学生身上的闪光亮点。

   总之,让我们多一点宽容和理解,少一点偏激和自满。在这个人生的舞台上,真正学会赏识自己的学生,让人间永远充满着阳光,也让自己的学生永远充满着自信与活力。

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