课题研究新动向 非遗文化进课堂

 

     华师随州附属学校，始终把教学与科研紧密结合，放大品牌效应。今年四月初，我校综合教研组上报的“非遗文化进课堂”研究课题得到市教科院的立项批复，正式开题进行探究实验。迄今为止，投入了大量人力、物力、财力，力争在两年内让本课题结题，为随州市教学科研作出应有的贡献。


 

        本次课题研究校领导十分重视，学校领导挂帅任课题研究组长，由综合组全体教师任课题组成员。课题小组成员在立项申报前在学生和家长中进行广泛问卷调查，收集、整理信息，拟订了该课题研究的详细计划，确定了研究内容为陶艺、面塑，明确了研究目标，细化了研究活动的步骤。

立项开题后，学校投入一定资金，专款专用，规范了学术研究的档案资料管理。并在教学楼一楼开劈了非遗文化作品展示区，整体设计古朴典雅、美观大方。学生作品巧夺天工、栩栩如生，吸引不少学生和家长驻足观赏，潜移默化地对孩子们进行了非遗文化的教育，在他们心中种下了中华传统文化的种子，为日后的长足发展奠定了基础。